ECS-6 Weber ||

As participações no fóram estão dando enfoque a muitas questões, com as quais convivemos no ambiente escolar, entre elas estão:

*Somos pessoas que nos deixamos dominar, por medo ou insegurança não falamos e não agimos da forma que gostaríamos agir e acabamos aceitando...
*Professores que se dizem democráticos, mas experênciamos que isto não acontece...
*Somos dominados e dominantes, conforme hierarquia dentro da escola;
*O poder leva as pessoas a se tornarem diferentes...
*Os três tipos de dominação são visíveis na escola...
*Os tipos de dominío são necessários para a organozação e a ordem no ambiente escolar;
*Professores assumem papel de dominantes em sala de aula...

2)Relações de :
ser/estar x papéis: refletindo sobre esse assunto na escola, compreendo que esses papéis se invertem. Por exemplo: hoje posse ser diretora, amanhã ao término do mandato, posso estar exercendo novamente a função de professora numa sala de aula.
A escolha para diretores acabou, mas já começa outro dilema. EStá chegando a época em que iremos escolher a série, a turma, na qual deveremos atuar no ano seguinte. Isto gera uma certa polêmica, pois devido a antiguidade do professor no educandário, dá a ele um determinado poder de escolha, mesmo embora o mesmo não tendo tanta habilidade para atuar em determinada função ou série. Este "direito" deixa colegas insatisfeitos em muitas vezes.

Poder / hierarquia, identifico a hierarquia ou formas de poder no ambiente escolar. Por exemplo : nós professores em sala de aula temos o poder de exercer o dominío sobre o nosso aluno, e temos que ter domínio. A diretora tem o poder de citar as regras para professores e alunos cumprirem, portanto, ela exerce o domínio sobre ambos.